《描写上课铃声的句子》
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1、当守门人沉睡，你和风暴一起转身，拥抱中老去的是时间的玫瑰。
2、其实只有善良的人才能刚性。善良的人做“对抗性”采访，不会跃跃欲试地好斗，但当他看护真相的时候，是绝不撤步的对峙。
3、岁月如男孩呼啸成群，分三路包抄，灵活的小腿伴随咚咚脚步声，登堂入室，最后消失在西边操场的尘埃中。我们教室紧把着操场入口处。我熟知那脚步声——岁月的去向与动静。
4、以 前，做电台的时候，我喜欢说，这是一个像流沙一样的世界。那是非常文艺和情绪的字眼，而2000年接近25岁的时候，我在一本书的扉页上写下：现在是时候 该蹲下来观察地面上的沙粒了，观察它们的湿度、密度、结构、流向和探究为什么这样流向的原因。我庆幸，在迈入成年的门槛时，从自我的世界里走了出来，开始 关心他人，关心社会公共事务，关心将自己和这个世界联系在一起的东西。
5、做一件事隐约有错的事情前，我会想想，做这事的隐藏动机是否包含“我懒，我馋，我侥幸”， 如果包含，我就再想想，这事是否禁得住层层追问。
6、“人”常常被有意无意忽略，被无知和偏见遮蔽，被概念化，被模式化，这些思维，就埋在无意识之下。无意识是如此之深，以至于常常看不见他人，对自己也熟视无睹。
7、曙光瘫痪在大街上/很多地址名字和心事/在邮筒在夜里避雨/窗户打着哈欠/风掀起夜的一角。
8、我不是多怕死，我只是不想这么活。
9、道路撞击在一起/需要平等的对话/我静观无字的天空/无限寂寞
10、我们不可能改变自然条件，我们只能改变我们自己。
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