《衮字如何读解》
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1、4. 繁花似锦/绿柳横陈/小溪流水潺潺/微风轻拂杨柳面/落花飘香/纷纷扬扬逐流水……
2、我的童真时光你缺席，我的青春岁月你缺席，我的花样年华你缺席，我的余后人生又何须你出席。
3、1.散了算了，离开了平静了，时间不可能停在原来的时间，失去的已失去了，过了今天明天一定还会拥有别的。
4、谈友，君子之交，深刻之交都是不可缺少的。但是，也不乏那种用甜言蜜语搭建的友情，恰如空中楼阁般这是不安全不可靠的。
5、失去后，才发现原来自己是那么想念;失去后，才发现原来自己无路可走;失去后，才发现原来自己太自以为是;失去后，才发现原来自己那么微不足道;失去后，才发现原来自己欲哭无泪。
6、品读友谊，品出的是“海内存知己，天涯若比邻”的辛酸共勉;读到的是“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的难舍难分。品读友谊，品出的是“山回路转不见君，雪上空留马行处”的留恋不忘;读到的是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的寂寞惆怅。品读友谊，品出的是“正是江南好风景，落花时节又逢君”的无限感慨;读到的是“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的深深思念。
7、4.自己要走的路，自己去寻找吧。 「原句」自分の行くべき道は、自分で见つけるさ。「读音」じぶんのゆくべきみちは、じぶんでみつけるさ。「解说」见つける「みつける」：看到;找到;发现。例如：人ごみの中「なか」で友人「ゆうじん」を见つける。/ 在人群中看到朋友。「ゆく」是「いく」的口语体。两者在很多时候可以互换。关于班级大家庭友情的句子
8、美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!
9、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。
10、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，但愿我们不忘过往。
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