《描写上海城隍庙》
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1、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
2、运伟大之思者，必行伟大之迷途。
3、美具有引人向善的作用和力量。
4、智慧之鸟的猫头鹰， 在文明的暮色中才开始起飞。
5、给我物质，我就用它造出一个宇宙来。
6、个性像白纸，一经污染，便永不能再如以前的洁白。
7、一种在直观中被给予的杂多的统觉，它的这种完全的同一性包含着一种表象的综合，并且只有通过这种综合的意识才是可能的。人物资料
8、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。
9、无论出自纯粹理性的概念的可能性是什么样的一种情况，这些概念都毕竟不是反思得来的、而是推论得来的概念。
10、悲观的头脑，乐观的意志。
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