《陆游和子聿》
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1、只有美的交流,才能使社会团结,因为它关系到一切人都共同拥有的东西。
2、只有当人充分是人的时候,他才游戏;只有当人游戏的时候,他才完全是人。
3、所谓真正的智慧,都是曾经被人思考过千百次;但要想使它们真正成为我们自己的,一定要经过我闪自己再三思维,直至它们在我个人经验中生根为止。
4、对别人述说自己,这是一种天性;因此,认真对待别人向你述说他自己的事,这是一种教养。
5、在 参加社会时,每个人都交给了社会一些权力,只要社会不消失,这些权力就不能重归于个人手中,而是继续留在社会中; 如果不是这样,就不会有社会,也不会有国家,而这是与原来的协议相悖的。同样地,如果社会已经把立法权交给了议会,由他们和他们的后继者来继续行使这些权 力,并给议会规定产生后继者的范围和职权,那么,只要政府不消失,立法权就不能重新回到人民手中; 因为他们已经赋予了立法机关以权力,并且让立法机关永远存在,那么人民放弃的政治权力就不能再收回了,而只能给予立法机关。但是如果规定了立法存在的期 限,让这种权力只是暂时被任何个人或议会所拥有,或如果掌权的人由于滥用职权而丧失权力,那么在丧失权力戒者规定的期限到了的时候,社会可以重新拥有这些 权力。
6、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
7、独处的人还算机灵,而在群体中他简直就是个傻瓜。
8、真理绝不因为有人不承认它而感到苦恼。
9、他们一旦进入社会,与人交接,一方面固然可以增加知识和自信,同时也容易使他们失去他们的德行;所以他们对于德行是不能不在事先多如准备,使它深深固定在他们身上的。
10、优良的品德是内心真正的财富,而衬显这品行的良好的教养。
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