《柳树古诗加赏析大全》
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1、各出所学，各尽所知，使国家不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑《敬告青年工学家》
2、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯
3、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基
4、因为痛苦的另一面就是快乐，这两个东西是相对的，所以它会更多地被我化作灵感，或者说成为成长的一部分。
5、生活可以忙忙碌碌随大流，思想可以偷偷摸摸求上进。
6、在狭隘的环境中使精神狭隘，人要—— 蒙田
7、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳
8、2月25日，特朗普传达积极消息：病患的情况都在好转，他们都在逐渐恢复。
9、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
10、那些以法律人自居瞧不起老百姓，或者学了点什么就脱离民众、鄙视民众的读书人，我觉得典型的不学无术的表现。
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