《描写层林尽染的句子》
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1、扶伤救死弘人道，济世匡民暖杏林。
2、沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。
3、没有什么比一个显而易见的事实更能迷惑人了。(博斯科姆比溪谷秘案)
4、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。 —— 苏霍姆林斯基
5、为学乃能变化气质耳。——宋·朱熹
6、要“六爱”记心中：爱人类，爱祖国，爱社会，爱家庭，爱科学，爱读书。
7、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 —— 苏霍姆林斯基
8、You see, but you do not observe. The distinction is clear.
9、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。——孙中山
10、武官会杀，文官会刮。
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