《鄱阳湖的描写》
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1、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索
2、权利，就它的本性而言，只在于使用同一尺度。——马克思
3、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
4、一个好的谎言，不在于你能把谎言里的话讲得有多真，而是你能把这句假话藏进多少真话里，一起包装成一个一个谎言，让人还没找到你的假话时，就先相信你没有说谎了。——谷阿莫
5、低手可以操控自己的行为，执行出自己想要的结果;中手则可以控制你的行为，执行出自己想要的结果;而高手可以同时控制一堆人，执行出自己想要的结果
6、毛泽东也说过：找准敌人的弱点，集中优势兵力先发制人，这是游击队战胜正规军的唯一法宝。
7、我很怀疑世人是否曾体验过幽默的重要性，或幽默对于改变我们整个文化生活的可能性——幽默在政治上，在学术上，在生活上的地位。它的机能与其说是物质上的，还不如说是化学上。
8、弱者最期望的事之一就是强者和自己一样弱——谷阿莫
9、生活没有观众，主角就是我们自己。
10、再也无须前思后想，一切岂非已然过往。《人生马拉松》
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