《教学设计意图怎么写》
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1、手，放开了才明白拥有时的珍贵，泪，落下了才知道心真的会很痛，心，碎了才了解生活带来的苦涩，爱，走了才清楚被爱抛弃的痛楚，想过、追过、有过、伤过、散过，于是心碎了、落泪了、麻木了、累了。
2、你以光子的速度在自己的思想天地遨游，驰奔游刃。你携忧郁的文字而来，携心头的话语而来，携心碎的泪滴而来，携那婉柔的温柔而来，携心头的情意而来，没有手持带露的玫瑰，轻叩我的心门。漫天的谢幕仍掩盖不了夕阳溶金的笑容，关不住风，关不住雨，就让雨滴去流淌吧。
3、我再也不会知道，你要的宠谁给你，我再也不会知道，你的守护神会是谁，而这一切都真真实实的在我这里过!可是现在我想要却再也找不到!我只想再拥有一秒!哪怕一秒过后面对所有的心碎我也愿意!可是你不会给我了!
4、最后一次的相拥，他说，要记住这份遗憾的美!它是如此地让你痛彻心扉。那一夜，我彻夜无眠，我记住这一年 这一刻 ，我心碎了、、、
5、心软是一种不公平的善良，成全了别人，委屈了自己，却被别人当成了傻逼。
6、她已伤我心，不理我是谁，回望已别去，栖身冰冷中，为何漠然离开，心如何替待，缘分已尽了不再追，我心已经破碎。
7、聚缘散，终难逃命运的安排，缘来了，做梦了，缘走了，心碎了……
8、那一夜，心碎了，如今虽已慢慢愈合。也已满是伤痕，面目全非了。
9、只是在我炙热的爱情里，那些泪光闪烁，照不亮你冷淡的心情，在月色朦胧的夜，飘荡的灵魂在微笑，那些笑容，却将我残存的记忆一次次的翻飞，飘荡的让我心碎，是不是从此我再也看不见了，这些美丽的凄婉的忧伤的朦胧的故事?
10、谁的眼泪在飞，谁又为谁伤悲，每天都有流星下坠，每颗流星都是一颗受伤的心，直到摔碎。
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