《教学设计理念怎么写》
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1、理解是生活的太阳,它将给人们带来无尽的温暖;理解是生活的发动机,它将给人们无穷的力量;理解是生活的美酒,它将给人们带来醉人的芳香.
2、人工湖结上了一层很厚的冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。
3、年难留，时易损。
4、逝者如斯夫，不舍昼夜。
5、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
6、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
7、吴老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。
8、时光荏苒，岁月蹉跎。
9、【观菊展】与风车相互映衬的是五彩缤纷、千姿百态的菊花，有黄色的中立菊、有紫色的火舞菊、有白色的白玉盘……更有趣的是园丁叔叔们还把菊花装扮成各种形态。瞧，这边有三只可爱的猴子，走近一看，原来这三只猴子是由金色和粉红色相间的菊花拼成的，它们正在抢大桃子吃呢!那边有用白菊花拼成的一个个漂亮的花篮，有用紫菊花拼成的一只只美丽的蝴蝶……
10、满天星的叶子是椭圆形的，边上还长着许多小刺，就像一把十分锋利的小锯子，它的叶子有大有小，挨挨挤挤的，远远看上去就像一家人团聚在一起。满天星开的花非常美丽。它的花瓣是鹅黄色的，花蕊也是同一种颜色。满天星开的花十分多，我大约地数一数，不数不知道，一数吓一跳，一共开了20朵花。有的花大朵大朵的，有的花小巧玲珑。满天星没开放时，花蕊就像黄色的小绒球，毛绒绒，摸上去十分柔软;花朵绽放了，一个个就像身穿金黄色衣服的小女孩，在一直冲着你笑呢。一闻满天星，一阵芳香就扑鼻而来，沁人心脾。
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