《描写东湖》
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1、不是不想开口说话，只是没学会自言自语;不是不想联络，只是怕想念变成打扰。
2、一个人旅行，不理会繁杂的琐事，自由自在地，去体验一个城市，一段故事，留下一片欢笑。
3、有时候站在路边看着人来人往，会觉得城市比沙漠还要荒凉。每个人都靠的那么近，但完全不知道彼此的心事。那么嘈杂，那么多人在说话，可是没有人认真在听。
4、What happened to you? 你怎么了?
5、孩子懂事多了，知道心疼人了;做事认真多了;孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度;通过家务劳动，锻炼孩子的自理能力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易;孩子可以在劳动中学到一些生活小窍门;希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒;自觉性有所增强;希望学校每天布置一项家务劳动作业，让孩子养成劳动习惯，使孩子从"老师要我做"变为"我要替爸爸妈妈做"和"我为自己做"。
6、出去旅行，不是去看风景，而是去寻回自己——最本真的自己。
7、我不管，我说一一个就一个。
8、I beg your pardon? 请您再说一遍(我没有听清)。
9、What should I do? 我该怎么办?
10、I‘ll check it out. 我去查查看。
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