《心理描写的作文600字》
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1、美是道德的象征。
2、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
3、没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。
4、一个志在有大成就的人，它必须如歌德所说，知道限制自己。反之，什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。
5、世界历史即是世界审判”揭示了其历史观兼有神义论和人义论的双重品格 。
6、只有那些躺在坑里、从不仰望高处的人,才会没有出头之日。
7、在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。
8、哲学史上的分歧意见都是精神进展中的合理环节。
9、说自然应当遵循我们主观的统觉根据，甚至就其合规律性而言依赖于这种根据，就听起来相当不合情理和令人诧异。
10、为一个判断中的各种不同表象提供统一性的同一种功能，也为一个直观中的各种不同表象的纯然综合提供统一性，用一般的方法来表达这种功能就叫做纯粹知性概念。
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