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描写课间活动的段落

《描写课间活动的段落》

哲理有深度的句子网小编为大家整理的描写课间活动的段落句子如下,如果喜欢请多多宣传哦。

描写课间活动的段落

1、众生皆有佛性,所以我们要信佛、学佛、念佛、成佛。

2、“即心即佛”,无论是妄想的心也好,不妄想的心也好,凡夫起心动念的这颗心就是佛的心,即“心、佛、众生三无差别”。

3、贡献自己所学、所能,多为利益众生而尽一份心力,这才实在,因为一个人所能留给别人的,就是他曾付出的一切。

4、佛教出发的动机在慈悲,佛教施展的手段在方便。

5、学习佛法的最根本课题,就是要自我突破。

6、人生之所以有这么多的痛苦、烦恼病根,只在于“我执”。因为有了自我的坚执,才产生诸多颠倒妄见,认虚为实,以假作真,随著幻生幻灭的外境打转,因而迷失了常住不易的本性。

7、人生的痛苦,来自‘无明,,对‘自我’和‘我所有’的盲目攀缘,因此,只要放下‘自我’和‘我所有’,就可证得涅槃。

8、每一个众生最宝贵的是自己的生命,杀了他,他最恼恨,冤仇结得最深,所以说杀业最重,每一个众生最珍贵的还是自己的生命,救了他,他最感激,福善积得最深,所以说放生第一。

9、向诸生物,恒起悲心,拔其苦;恒起慈心,与其乐。

10、疾病癌症,灾难不幸之所以会发生,就是缘于我们以前所造的杀业感召而来的业报。解决之道就是放生,藉著出钱出力赎命放生,来偿还以前我们所欠无数的杀债。



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